Conclusión

Tras estudiar el Sistema Educativo Polaco en profundidad, hemos llegado a varias conclusiones.

En primer lugar, cabe destacar la increíble recuperación de este sistema, ya que hace algunos años se encontraba en un nivel inferior al del Sistema Educativo Español en cuanto a los resultados del informe PISA. Sin embargo, gracias a los esfuerzos realizados por los centros, los docentes, y el resto de organismos y personas implicadas en la educación, Polonia ha experimentado lo que se denomina “el milagro educativo”, situándose por encima de la media impuesta por la OCDE.

Desde nuestro punto de vista, apreciamos estos esfuerzos y este avance debido a que, como futuras docentes, valoramos la calidad educativa. Además, al igual que Polonia, pensamos que todos los países deben dar a la educación la importancia que se merece, y luchar para su mejora y correcta evolución.

Esta recuperación se pudo llevar a cabo gracias a diferentes factores. Uno de ellos es la autonomía de los centros y los profesores, ya que consideramos que las decisiones relativas a la educación deben ser tomadas por quienes participan de lleno en ella. En nuestra opinión, los docentes y el resto del personal encargado de la educación, son quienes realmente conocen las necesidades del sistema, por lo que uno de los motivos de este resurgimiento tiene que ver con la colaboración entre el gobierno, los centros y los docentes, con el fin de buscar el progreso educativo.

Por otra parte, otro de los motivos es la descentralización de la educación polaca. Esto se refiere a que la administración de los centros depende de los municipios, y la evaluación de los docentes, de los gobiernos provinciales. Por lo tanto, la colaboración con el gobierno central, se basa en que éste establece el marco educativo y vela por la buena puesta en práctica del currículum en los centros.

Otro de los datos que nos ha llamado la atención es que uno de los aspectos que apoyó esta recuperación, tuvo que ver con el pasado comunista de Polonia, ya que existe una gran disciplina en el ámbito educativo por parte de los alumnos y profesores. Esta disciplina tiene lugar debido a que en este país se premia el esfuerzo, la solidaridad, el respeto y el trabajo, los cuales se fomentan desde el propio currículum.

Por último, comparando el Sistema Educativo Polaco con el Español, nos pareció muy interesante las diferencias que existen, entre estos sistemas, relacionadas con la evaluación que se realiza en los centros, y la estructuración de las etapas y los cursos. Estas diferencias, nos han permitido contemplar que no solo existe una manera de enseñar, sino que se puede llegar a impartir una buena educación a través de diversos caminos, siendo estos igual de efectivos.